HagáQuê

ANIMAIS EM EXTINÇÃO

Atividade utilizando o computador e o software HagáQuê como ferramentas

educativas e de aprendizagem

Atividade utilizando o computador e o software HagáQuê como ferramentas educativa

Introdução:

O computador passa a ser uma ferramenta educacional, uma ferramenta de complementação, de aperfeiçoamento e de possível mudança na qualidade de ensino. Surgiu a proposta da criação de um editor de histórias em quadrinhos, o HagáQuê. Uma atividade divertida, capaz de auxiliar o aprendizado da língua escrita e favorecer a interdisciplinaridade. A História em quadrinhos constitui-se em um recurso excelente que une imagem e texto para trabalhar a linguagem.

Objetivos:

Com base nas facilidades do aluno com o uso do computador, e levando-se em consideração a dificuldade no domínio da língua escrita esta atividade tem como objetivo a cada nova história produzida pelo aluno perceber os avanços individuais em relação à criatividade, à ortografia, elementos da pontuação, entre outros recursos exigidos no momento da produção. O aluno, por sua vez, explora os diferentes recursos disponibilizados pela internet e pelas ferramentas digitais, aprimorando a oralidade e a escrita de forma lúdica e prazerosa. O HagáQuê e o computador neste contexto se tornam ferramentas facilitadoras e complementares a este trabalho contribuindo para o efetivo processo ensino-aprendizado.

Metodologia:

No primeiro contato para a produção de história em quadrinhos utilizando o computador como ferramenta, o aluno  utilizará todos os recursos de uma HQ. O objetivo é que ele vá interagindo com os recursos gradativamente e deixando à tona sua criatividade e liberdade de expressão. Esperamos coletivamente compartilhar bons momentos juntos, utilizando esta ferramenta educativa, durante o desenvolvimento das atividades.

Procedimento:

Apresentar o HagáQuê , proporcionando momentos para o aluno conhecer esse Software  explicando como utilizá-lo

Os alunos pesquisam na internet  as figuras na página da web em imagens, que será acrescentadas a história de quadrinhos a ser construída. Durante a execução da história estas figuras são importadas, acrescidas aos cenários e textos criados pelos alunos. As frases são discutidas, orientadas pela professora tanto de ciências como de português, posteriormente são digitadas de acordo com a figura em questão. Serão construídos em média de 8 a 10 quadrinhos, contendo o título, o desenvolvimento da história e sua finalização.

Ao ter suas histórias em mãos, os alunos têm a oportunidade de socializá-las com seus colegas e familiares. O resultado dos trabalhos  serão divulgados e postados em um blog

Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa e Ciências.

Divulgação: Apresentação blogs

Recursos a serem utilizados: Internet, software HagáQuê.

Avaliação: Através da produção da história em quadrinhos.

Referencia bibliográfica: http://www.ibama.gov.br/fauna/legislacao/home.php

Este é um dos trabalhos feito com o software HagáQuê

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